Să te așezi seara cu cel mic pentru o poveste este un moment de liniște. Totuși, deși lectura pe tabletă pare o variantă practică, pentru copii interactivitatea poate muta atenția de la poveste către butoane, animații și sunete, modificând felul în care aceștia înțeleg textul.

Cercetările citate de Ying Xu, profesor asistent la Harvard Graduate School of Education, arată că ebookurile îi pot ține pe copii ocupați, dar nu neapărat conectați la mesaj. Dacă cei mici apasă pe ecran mai mult decât urmăresc firul narativ, lectura nu îi mai ajută să își dezvolte atenția.

„Ebookurile sunt mult mai încărcate decât cărțile tipărite. Dacă un copil ține în mână o carte, singurul lucru pe care îl poate face este să citească textul și să înțeleagă povestea. Ebookurile deschid multe oportunități, dar sunt și o sursă de distragere a atenției”, a explicat Ying Xu.

Atunci când copiii au opțiunea să asculte cartea în loc să o citească pe ebook reader, cei mai mulți aleg varianta audio. Alții consideră distractiv să apese pe elementele interactive, însă este discutabil cât de mult îi ajută aceste interacțiuni să înțeleagă textul și să își dezvolte abilitatea de a citi, scurtând drumul exact prin partea care contează cel mai mult: efortul de a urmări și imagina povestea.

Cartea tipărită, alegerea potrivită pentru copiii mici

Ioana Alexandra Șomîtcă, specialist în educație și fondatoarea Empowered Romania, recomandă formatul fizic la început de drum, pentru a nu bombarda creierul cu stimuli digitali care întrerup firul narativ.

„Cărțile electronice nu sunt, în sine, nici bune, nici rele. Impactul lor depinde de vârsta copilului, de modul în care sunt utilizate și de calitatea interacțiunii pe care o creează. Pentru copiii foarte mici, cartea tipărită rămâne, în general, varianta cea mai potrivită, deoarece implică o experiență senzorială completă și favorizează atenția susținută, explorarea și relația directă cu adultul”, a declarat Ioana Alexandra Șomîtcă pentru „Adevărul”.

Problema nu este ecranul în sine, ci momentul în care elementele digitale devin mai interesante decât povestea. Potrivit Adevarul, funcții ale ebookurilor precum fonturile mai mari, citirea asistată sau evidențierea cuvintelor reprezintă un sprijin important pentru copiii cu dificultăți de citire. Animațiile și jocurile pot rupe însă concentrarea exact acolo unde copilul ar avea nevoie de răbdare.

„Lectura presupune un ritm lent, răbdare și capacitatea de a rămâne concentrat asupra unei singure activități. Dacă experiența este întreruptă constant de stimuli suplimentari, copilul poate avea dificultăți în a-și menține atenția asupra firului narativ și în a construi reprezentări mentale ale poveștii”, a adăugat Ioana Alexandra Șomîtcă.

Pentru un copil mic, lipsa acestor intervenții vizuale și sonore pe o pagină tipărită este chiar avantajul care îi permite să descopere textul în ritmul lui.

Ce rămâne valoros la formatul digital

Ebookurile nu sunt excluse, mai ales atunci când sunt folosite complementar cu cărțile tipărite și cu implicarea părinților pentru a susține procesul de învățare. Diferența vine mereu din felul în care tehnologia este folosită și din cât de prezent rămâne adultul în experiența de citit.

Relația creată în jurul cărții este fundamentală. Atunci când părintele citește împreună cu copilul, pune întrebări, discută despre personaje și îl încurajează să își imagineze continuarea poveștii, lectura devine o experiență care dezvoltă nu doar limbajul, ci și atașamentul, empatia și gândirea critică. Tableta nu înlocuiește această prezență, ci cel mult o completează.

Dincolo de camera copilului, lectura influențează viața întregii familii. Conform unui studiu realizat de Universitatea din Sussex, doar șase minute de lectură pot reduce nivelul de stres cu până la 68%. De asemenea, studii ale Rush University Medical Center au asociat cititul constant cu un declin mai lent al memoriei la vârsta a treia, în timp ce cercetătorii de la Universitatea Yale au constatat că persoanele care citesc regulat au, în medie, o speranță de viață mai mare.

Mai mult, există îngrijorări privind utilizarea excesivă a rezumatelor generate automat de inteligența artificială. Această practică riscă să reducă exercițiul gândirii critice și al înțelegerii profunde a textului pe termen lung.

Alegerea între ecrane și cărți nu ține de interdicții stricte, ci de conectare. Data viitoare când citiți împreună, puteți alege o carte tipărită și lăsa câteva momente de liniște pentru a discuta despre un personaj. Doar șase minute de poveste parcursă împreună, pe îndelete, reduc stresul zilei și construiesc o legătură dincolo de stimuli.